Profissional que acompanha a criança nos ambientes do dia a dia, como casa, escola e passeios, e aplica ali as estratégias definidas pela equipe terapêutica.
Na prática: ajuda a criança a usar no mundo real o que aprende na terapia.
Acompanhante TerapêuticaInstituto Singular, de Mayra Gaiato
Graduanda em Terapia OcupacionalFormação em andamento
Capacitações em ABA, TEA e TDAHFAVENI
Manejo terapêutico em crisesEstratégias sensoriais e contenção ética
Termos que aparecem no laudo e na rotina terapêutica, explicados de forma simples.
Profissional que acompanha a criança nos ambientes do dia a dia, como casa, escola e passeios, e aplica ali as estratégias definidas pela equipe terapêutica.
Na prática: ajuda a criança a usar no mundo real o que aprende na terapia.
Abordagem científica que estuda como o ambiente influencia o comportamento. Ensina habilidades em pequenos passos e reforça cada avanço.
Na prática: comunicação, autonomia e convívio trabalhados com metas medidas e acompanhadas.
Condição do neurodesenvolvimento que afeta comunicação, interação social e comportamento. Chama-se espectro porque cada pessoa apresenta características e níveis de suporte diferentes.
Na prática: o plano de intervenção é sempre individual.
Condição do neurodesenvolvimento ligada a desatenção, impulsividade e agitação, em intensidade maior do que o esperado para a idade.
Na prática: rotina, organização e estratégias de foco fazem diferença em casa e na escola.
Área da saúde que desenvolve a autonomia nas atividades do dia a dia, como se vestir, comer e brincar, incluindo questões sensoriais e motoras.
Na prática: mais independência e conforto nas tarefas da rotina.
Conteúdo informativo. Diagnóstico é feito por médico ou equipe especializada.